IDCشهادة التصميم التعليمي
التقييم:
الإنجليزي
متوسط
21 Nasba
وجهاً لوجه
التدريب في الموقع
تدريب مباشر عن بعد
تدريب
التدريب
والإرشاد
السرعة الذاتية
تدريب
اختر تاريخ
لتحميل الكتيب
نبذة عن الدورة التدريبية
As an instructional designer, you have the power to influence organizational results by designing learning experiences that give participants the knowledge and skills needed to perform their jobs well. To be an effective instructional designer, you need a structured, step-by-step design process that you can rely upon to create outcome-based training. In this Instructional Design Certificate course, you’ll gain access to all the approaches, design models, and tools you need to create effective learning events. The program consists of 10 modules that address all aspects of the instructional design process in detail: assessing organizational needs, designing the learning experience, developing materials, and evaluating effectiveness—giving you a complete playbook for how to create training programs. As you go through the course, you’ll have the opportunity to practice each step of the design process—getting guidance and feedback along the way. ATD’s Instructional Design Certificate is backed by years of research and learning science. As an organization dedicated to the talent development profession, our instructional design courses have empowered thousands of designers to successfully create outcomebased learning events.
المخرجات الرئيسية
1
After this program, you will be able to:
2
→ Apply learning theories and models, the ADDIE model, and the needs assessment process to training initiatives.
3
→ Identify behavioral outcomes and create learning objectives.
4
→ Apply the elements of the course design process to design, develop, and curate content for your learning experience.
5
→ Identify design thinking and rapid prototyping techniques for course design activities.
6
→ Apply a variety of course and process evaluation methods to course design activities.
7
→ Determine your level of future readiness in instructional design and develop a plan for continued learning.
جمعية تنمية المواهب
أعضاؤنا وعملاؤنا هم محترفون يساعدون الآخرين على تحقيق إمكاناتهم الكاملة من خلال تحسين معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم في مكان العمل. يُطلق عليهم العديد من الألقاب: مديرو تطوير المواهب، والمدربون، ومصممو التعليم، ومستشارو الأداء، ومديرو الخطوط الأمامية، ومحترفو التعلم في مكان العمل، والمزيد. يأتي أعضاء ATD من أكثر من 120 دولة ويعملون في مؤسسات من جميع الأحجام وفي جميع قطاعات الصناعة. هل أنت مهتم بمعرفة المزيد عن العضوية؟ يمكنك أيضًا الانضمام إلى فرع محلي أو التعرف على العضوية الدولية.
محتوى الدورة التدريبية
TOPIC 1: LEARNING DESIGN BASICS
TOPIC 1: LEARNING DESIGN BASICS
→ The Role of Adult Learning Theories
→ Applying Learning Theories to Different Environments
→ Learning Models and Memory
→ Using the ATD Human Performance Improvement: (HPI) Model in Instructional Design
→ Instructional Design Models
→ Discover the Instructional Design Models
→ Applying Learning Theories to Different Environments
→ Learning Models and Memory
→ Using the ATD Human Performance Improvement: (HPI) Model in Instructional Design
→ Instructional Design Models
→ Discover the Instructional Design Models
TOPIC 2: NEEDS ASSESSMENT
TOPIC 2: NEEDS ASSESSMENT
→ Definition and Value of a Needs Assessment
→ Three Levels of Needs Assessment
→ Six Steps of a Needs Assessment
→ Data Collection Techniques
→ Choosing Data Collection Methods
→ Three Levels of Needs Assessment
→ Six Steps of a Needs Assessment
→ Data Collection Techniques
→ Choosing Data Collection Methods
TOPIC 3: DEVELOPING LEARNING OUTCOMES AND OBJECTIVES
TOPIC 3: DEVELOPING LEARNING OUTCOMES AND OBJECTIVES
→ Defining Outcomes and Objectives
→ Behavioral Outcomes
→ Formulating an Outcome Statement
→ Learning Objectives
→ Writing Learning Objectives With Bloom’s Taxonomy
→ Techniques for Writing Learning Objectives
→ Behavioral Outcomes
→ Formulating an Outcome Statement
→ Learning Objectives
→ Writing Learning Objectives With Bloom’s Taxonomy
→ Techniques for Writing Learning Objectives
TOPIC 4: COURSE DESIGN PROCESS
TOPIC 4: COURSE DESIGN PROCESS
→ Instructional Modality Options
→ Basic Course Design
→ Course Map Plan and Modules
→ Basic Course Design
→ Course Map Plan and Modules
TOPIC 5: SELECTING DELIVERY METHODS AND MEDIA
TOPIC 5: SELECTING DELIVERY METHODS AND MEDIA
→ What Are Instructional Methods?
→ Instructional Method Options and Considerations
→ Delivering Instructional Methods
→ Selecting Delivery Media and Technology
→ Instructional Method Options and Considerations
→ Delivering Instructional Methods
→ Selecting Delivery Media and Technology
TOPIC 6: DEVELOPING CONTENT FOR DIFFERENT LEARNING EXPERIENCES
TOPIC 6: DEVELOPING CONTENT FOR DIFFERENT LEARNING EXPERIENCES
→ The Two Major Categories of Learning
→ Levels of Learning Considerations
→ Techniques for Structuring Content
→ Before, During, and After the Live Event
→ Considerations for Structuring Content ROPES in Action
→ Levels of Learning Considerations
→ Techniques for Structuring Content
→ Before, During, and After the Live Event
→ Considerations for Structuring Content ROPES in Action
TOPIC 7: WORKING WITH SUBJECT MATTER EXPERTS
TOPIC 7: WORKING WITH SUBJECT MATTER EXPERTS
→ Using SMEs in Instructional Design
→ Getting Started With an SME
→ Getting Started With an SME
TOPIC 8: DESIGNING AND DEVELOPING LEARNING MATERIALS
TOPIC 8: DESIGNING AND DEVELOPING LEARNING MATERIALS
→ Curation of Existing Content
→ Creation of New Content
→ Techniques for Developing Learner Centric Materials Designing Materials to Assess Learning
→ Designing Effective Assessments
→ Designing Materials to Assess Learning
→ Creation of New Content
→ Techniques for Developing Learner Centric Materials Designing Materials to Assess Learning
→ Designing Effective Assessments
→ Designing Materials to Assess Learning
TOPIC 9: DESIGN THINKING AND RAPID PROTOTYPING
TOPIC 9: DESIGN THINKING AND RAPID PROTOTYPING
→ How Design Thinking Can Improve Instructional Design
→ Empathy in Instructional Design
→ Applying Design Thinking
→ Before Design Thinking
→ After Design Thinking
→ Rapid Methodologies and Prototyping
→ Implementing and Evaluating
→ Empathy in Instructional Design
→ Applying Design Thinking
→ Before Design Thinking
→ After Design Thinking
→ Rapid Methodologies and Prototyping
→ Implementing and Evaluating
TOPIC 10: EVALUATION
TOPIC 10: EVALUATION
→ Evaluating Talent Development Solutions
→ Evaluation Methodologies
→ Creating Evaluation Instruments
→ Creating an Evaluation Plan
→ Evaluation Methodologies
→ Creating Evaluation Instruments
→ Creating an Evaluation Plan
TOPIC 11 CAPSTONE
TOPIC 11 CAPSTONE
→ Introduction to the Capstone Project
→ Develop Needs Assessment Interview Questions
→ Create Learning Outcomes and Objectives
→ Complete a Course Outline Using ROPES
→ Create Content
→ Create an Assessment
→ Review Evaluation Data
→ Develop Needs Assessment Interview Questions
→ Create Learning Outcomes and Objectives
→ Complete a Course Outline Using ROPES
→ Create Content
→ Create an Assessment
→ Review Evaluation Data
Additional Tools and Resources:
Additional Tools and Resources:
→ Guidelines for Learning Asset Design
→ The Six Steps of Needs Assessment
→ Using Bloom’s Revised Taxonomy
→ Template for Design Documents
→ The ROPES in Action
→ The Six Steps of Needs Assessment
→ Using Bloom’s Revised Taxonomy
→ Template for Design Documents
→ The ROPES in Action
على من يجب الحضور؟
This highly practical and interactive course has been specifically designed for
→ Explore the breadth of the instructional design process from start to finish.
→ Address common challenges such as engagement, motivation, and retention through good design.
→ Gain access to a collection of more than 20 templates and tools you can use in your practice.
→ Earn an industry-recognized certificate, continuing education credits, and an ATD digital badge to share with your networks.
أسئلة شائعة
ما هي اللغة التي سيتم تدريس الدورة بها وما هو مستوى اللغة الإنجليزية الذي أحتاجه للمشاركة في برنامج تدريب LEORON؟
يتم تقديم معظم دورات LEORON باللغة الإنجليزية. ومع ذلك، هناك بعض الدورات المقدمة باللغة العربية، معظمها عبر الإنترنت. بالنسبة لدوراتنا التدريبية الداخلية، يمكن تنظيم الجلسات وتقديمها بأي لغة عند الطلب. بشكل عام، أفضل طريقة للتأكد من توفر اللغة هي مراجعة مديري التسجيل لدينا للحصول على أحدث المعلومات. ما عليك سوى النقر على “دعنا نتحدث على WhatsApp” للدردشة معنا مباشرة.
ما هي الأشكال التي يتم تقديم الدورات بها؟
يقدم LEORON التدريب في أشكال مختلفة بما في ذلك الجلسات الافتراضية المباشرة وجهاً لوجه والتعلم الذاتي والتسليم الداخلي بالإضافة إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت.
هل دورات LEORON العامة معتمدة من قبل هيئة/منظمة رسمية؟
نعم، معظم دورات LEORON العامة معتمدة من قبل هيئات معترف بها دوليًا مثل CIPD، وATD، وPMI، وEdEx، وغيرها الكثير—اعتمادًا على الدورة.
من الذي يعتمد برامج التدريب الخاصة بـ LEORON؟
تتعاون LEORON مع أكثر من 20 هيئة دولية مثل PMI وCIPD وATD وEdEx وNASBA وCISI وGARP وHRCI وSHRM وACCA وASQ وIIA وILM وIAC وغيرها
هل يتم توفير نقاط التطوير المهني المستمر أو وحدات التطوير المهني؟
نعم، يمكن للمتعلمين الحصول على اعتمادات التطوير المهني المستمر ووحدات التطوير المهني (PDUs) بما في ذلك NASBA CPEs، وPMI PDUs، وCISI، وGARP، وHRCI، وSHRM، والمزيد.
كيف يمكنني التسجيل في الدورة؟
يمكنك التسجيل عبر موقعنا الإلكتروني عن طريق ملء نموذج الاستفسار، أو عن طريق التحدث مباشرة مع أحد مستشارينا عبر الواتساب أو البريد الإلكتروني. بمجرد تأكيد اهتمامك، سنرشدك خلال الخطوات.
متى يكون الموعد النهائي للتسجيل في الدورات العامة؟
يتم إغلاق التسجيل عادةً قبل 14 يومًا من تاريخ بدء الدورة، مع قبول التسجيلات المتأخرة في بعض الأحيان عند التأكيد
ما الذي تتضمنه رسوم الدورة؟
تغطي الرسوم عمومًا مرافق الأماكن ذات الخمس نجوم، ومواد التدريب، والتعليمات المعتمدة، والغداء والمرطبات، بالإضافة إلى الشهادة والعضوية حيثما ينطبق ذلك0065
هل هناك أسعار جماعية أو خصومات؟
نعم، تتوفر حجوزات جماعية وخصومات على مستوى الشركات. يتم تشجيع المتعلمين على التواصل لمناقشة الترتيبات المحددة
ما هو الدعم المتاح مع التسجيل؟
يساعد مديرو التسجيل ومكتب التسجيل في العملية برمتها، بما في ذلك المواعيد النهائية ولوجستيات السفر وتخصيص الدورة التدريبية. بالإضافة إلى أي طلبات خاصة أخرى قد تكون لديك. ما عليك سوى الذهاب إلى الدورة التدريبية المفضلة لديك والنقر على “دعنا نتحدث على WhatsApp” للقيام بذلك.
هل يمكنني طلب دورة تدريبية مخصصة في موقعي أو داخل مؤسستي؟
نعم، التدريب الداخلي قابل للتخصيص بالكامل من حيث المنهج واللغة والتسليم والتوقيت. يمكنك اقتراح التواريخ والمواقع. ما عليك سوى الذهاب إلى الدورة التدريبية المفضلة لديك والنقر على “دعنا نتحدث على WhatsApp” للإجابة على أي أسئلة أو مخاوف في هذا الصدد.
ما هي سياسة الاسترداد أو الإلغاء؟
تختلف سياسات الاسترداد والإلغاء حسب نوع الدورة وموقعها. بشكل عام، قد تكون عمليات الإلغاء التي تتم قبل 14 يومًا على الأقل من تاريخ بدء الدورة مؤهلة لاسترداد كامل أو جزئي، في حين أن عمليات الإلغاء التي تتم بالقرب من تاريخ الدورة قد تؤدي إلى فرض رسوم. للحصول على الشروط الدقيقة، يرجى استشارة مدير التسجيل الخاص بك أو الرجوع إلى البريد الإلكتروني لتأكيد الدورة.
هل يمكنني تسجيل عدة موظفين من شركتي؟
نعم. نحن ندعم التسجيلات الجماعية ونقدم حزمًا مؤسسية للمؤسسات التي تسجل مشاركين متعددين. يمكن لفريقنا المساعدة في تنسيق الخدمات اللوجستية للحجوزات الجماعية.
من يجب أن يحضر هذه الدورات؟
تقدم LEORON خدماتها لمجموعة متنوعة من المهنيين: بدءًا من أولئك الذين يسعون إلى تطوير المهارات القيادية وحتى مديري المشاريع ومتخصصي الموارد البشرية والمهنيين الماليين والأمن السيبراني والمشتريات وعشاق الذكاء الاصطناعي وغيرهم الكثير.
هل أحتاج إلى خبرة سابقة أو مؤهلات أكاديمية؟
ليس دائما. تقبل العديد من المسارات المتخصصة، مثل الأمن السيبراني، المتعلمين الذين ليس لديهم خبرة سابقة. ومع ذلك، قد تكون لبعض الدورات التدريبية (على سبيل المثال، الدورات التدريبية المعتمدة على PMI PDU) متطلبات مسبقة موصى بها. من الأفضل دائمًا الدردشة مع أحد مديري التسجيل لدينا لمناقشة المزيد. ما عليك سوى الذهاب إلى الدورة التدريبية المفضلة لديك والنقر على “دعنا نتحدث على WhatsApp” للقيام بذلك.
هل سأحصل على شهادة بعد الانتهاء من الدورة؟
"نعم. عند الحضور الكامل والإكمال الناجح، سوف تحصل على شهادة المشاركة أو الاعتماد، اعتمادًا على الدورة.
هل الوجبات والمشروبات متضمنة في الدورات وجهاً لوجه؟
"نعم. بالنسبة للدورات التدريبية الشخصية، يتم توفير فترات استراحة الغداء والقهوة يوميًا في المكان.
هل يمكن لـ LEORON تقديم دورة تدريبية داخليًا في مؤسستنا؟
بالتأكيد. يمكن تقديم جميع البرامج بشكل خاص في شركتك أو افتراضيًا لفريقك، وتخصيصها لتتناسب مع أهدافك وهيكلك الداخلي.
التعليقات
- عرض:AR IAMM Internal Audit Maturity ModelAR In recognition of their dedication and contribution supporting IKEA Saudi Arabia in arranging training programs during 2017 & 2018, looking forward for more development and exciting effort this year. On behalf of IKEA Saudi Arabia, THANK YOU!Dalal Kutbi
- عرض:AR Certified Professional in Quality and Patient SafetyAR Dating back to 2014, Mobily’s “LEORON” experience has grown from a single collaboration to a long-term partnership. We consider “LEORON” Institute as a strategic partner, whose contribution has been nothing but premium in equipping our staff with field-based knowledge and information. Past three years have resulted with an expanded collaboration with superior customer service and support. Best Regards,Turki S. Alsahaan
- عرض:AR Certified Professional in Quality and Patient SafetyAR Since the partnership was signed between BAE Systems Saudi Development & Training and LEORON in 2017, we have been working together to offer the Saudi market a complete portfolio of training solutions benefiting from the wide and extensive experience of both parties. Recognizing the great success of this partnership, we are looking for further collaborations in the future that will position both companies as one of the leading training providers in Saudi Arabia. We thank the LEORON team for their full cooperation and continuing support, and look forward to further success together in the years to come.Emad Alrajih
- عرض:AR Certified Professional in Quality and Patient SafetyAR We have been working with LEORON for the past two years and will be working with them again this upcoming year. The programs they delivered were fruitful and exciting and our organization has received positive feedback from the participants. What our organization aims to do is to provide at no cost training for all the private sector employees so that they may benefit from our offered programs in Innovation and Professional development. LEORON has helped us achieve this goal. We look forward to continuing this service and wish them the best of luck. Regards,Nasser M. Al-Subaie
