يعمل الذكاء الاصطناعي على تغيير كيفية تصميم المؤسسات لمبادرات التعلم والتطوير وتقديمها وتقييمها. تمكن تقنيات الذكاء الاصطناعي المؤسسات من إنشاء تجارب تعليمية مخصصة، وأتمتة عمليات التدريب، وتوليد رؤى تعتمد على البيانات تعمل على تحسين تنمية القوى العاملة.
يقدم هذا البرنامج التدريبي الذي يستمر ثلاثة أيام حول الذكاء الاصطناعي للتعلم والتطوير للمشاركين كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تعزيز استراتيجيات التدريب
•المواضيع: نظرة عامة على مفاهيم الذكاء الاصطناعي، الذكاء الاصطناعي مقابل التعلم الآلي مقابل التعلم العميق، تطور الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب، اتجاهات الذكاء الاصطناعي التي تحول التعلم المؤسسي، دور الذكاء الاصطناعي في استراتيجيات التعلم والتطوير الحديثة.
•المواضيع: أساسيات التعلم الآلي، التعلم الخاضع للإشراف مقابل التعلم غير الخاضع للإشراف، مفاهيم التعلم المعزز، أساسيات إعداد البيانات والتدريب على النماذج، التحليلات التنبؤية لأداء التعلم.
•التمرين: تحليل بيانات التعلم لتحديد أنماط الأداء وفجوات التعلم.
•المواضيع: أدوات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي، ومعالجة اللغة الطبيعية (NLP) لمنصات التعلم، وروبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي ومساعدي التعلم الافتراضيين، وأنظمة التقييم المدعومة بالذكاء الاصطناعي، ومنصات تحليلات التعلم.
•دراسة حالة: أمثلة على أنظمة التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي المستخدمة في التدريب المؤسسي
•المواضيع: الذكاء الاصطناعي التوليدي لإنشاء محتوى التعلم، وتوليد المواد الدراسية تلقائيًا، وتصميم المناهج الدراسية بمساعدة الذكاء الاصطناعي، وأدوات الذكاء الاصطناعي لمحتوى التعلم المتعدد الوسائط، وتخصيص المحتوى باستخدام الذكاء الاصطناعي.
•ورشة عمل: تصميم مواد تدريبية تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي لسيناريو التعلم.
•المواضيع: تجارب تعليمية شخصية باستخدام الذكاء الاصطناعي، منصات التعلم التكيفي، مسارات التعلم الديناميكية، ملفات تعريف المتعلمين القائمة على الذكاء الاصطناعي، تكييف المحتوى القائم على الأداء.
•تمرين: تصميم مسارات تعلم تكيفية لملفات تعريف المتعلمين المختلفة.
•المواضيع: تحليلات التعلم وتحليل بيانات التدريب، ومراقبة الأداء القائمة على الذكاء الاصطناعي، والتحليلات التنبؤية لاكتشاف فجوات المهارات، وتحسين برامج التعلم القائمة على البيانات، ولوحات معلومات الذكاء الاصطناعي لمقاييس التعلم والتطوير.
•ورشة عمل: استكشف كيف يحدد الذكاء الاصطناعي فجوات مهارات الموظفين واحتياجاتهم التدريبية.
•المواضيع: الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب، والتحيز في أنظمة التعلم المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وخصوصية البيانات في منصات التعلم، والشفافية والعدالة في صنع القرار في مجال الذكاء الاصطناعي.
•المواضيع: منصات التعلم الشخصية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وأنظمة التدريس الذكية، والواقع المعزز والافتراضي في التعلم الغامر، ومحركات التوصية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والاتجاهات المستقبلية في الذكاء الاصطناعي للتعليم والتعلم المؤسسي.
•التمرين: تقييم التقنيات الناشئة التي يمكن أن تحول برامج التدريب.
•المواضيع: تحديد فرص الذكاء الاصطناعي في برامج التدريب، وإعداد البيانات لأنظمة التعلم المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، واختيار أدوات الذكاء الاصطناعي للتعلم والتطوير، وتشغيل المشاريع التجريبية، ومراقبة النتائج وتوسيع نطاق اعتماد الذكاء الاصطناعي.
•ورشة عمل: تطوير خارطة طريق أساسية لتنفيذ الذكاء الاصطناعي لبرامج التعلم والتطوير.
مديرو التعلم والتطوير
مديرو التدريب
مديرو تطوير الموارد البشرية
مصممو تجربة التعلم
متخصصو تنمية المواهب
متخصصو تحليلات الموارد البشرية